Schulleitungshandeln im Wandel
Eine qualitative Wirkungsanalyse für die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft evaluierte im Jahr 2016 aus der Perspektive von Schulleitungen Chancen und Herausforderungen ihres Leitungshandelns vor dem Hintergrund des Themas Inklusion in einer Kommune in NRW. Dazu wurden 21 Schulleitungen verschiedener Schulformen im Rahmen von Tiefeninterviews befragt. Ziel war es, die Ergebnisse für die Fortbildung der Montag Stiftung „Schulleitung fit für Inklusion“ zu nutzen. Die Studie wird im Jahr 2017 mit Schulleitungen einer anderen Kommune in NRW unter dem Stichwort „Schulleitungshandeln, Veränderung und Innovation“ fortgesetzt.